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Folhas secas

No dia 29 de Setembro “Fomos fazer uma visita ao ECOparque O Nosso Sonho…
Durante o percurso descobrimos que existe uma grande diversidade de animais…
Encontrámos o Eco, as galinhas, os patos, os pintainhos, as tartarugas, o pavão, o burro e a vaca…” CRECHE Outeiro, Sala L
… e recolhemos muitas folhas, bonitas e estaladiças!


Novas experiências… | Caminhar sobre as folhas… | Desconfiar… | Que giras as folhas secas… | Brincar, correr e saltar… | Partilhámos brincadeiras… | Observar…

O que fizemos com as folhas do ECOparque?… VER AQUI »»

Com as folhas do ECOparque…

… enchemos a sala… Juntos pulámos muito… | som, textura… | atirámo-las ao ar… Rimos muito… Saltámos em cima … | Tocar e sentir… | Corremos muito… Ouve chuva de folhas…”

 Depois…
“Fizemos uma pintura com um novo material… <ESPUMA DE BARBEAR… experienciar novas sensações” | Foi muito divertido…

 

Voar, voar, voar…

Projeto “Os Aviões”  –  Num momento de grande grupo enquanto falávamos e partilhávamos ideias, o Dinis olhou para a janela e disse:
– “Vi o avião!”. A partir dali muitas questões se colocaram: “onde voam os aviões?”, “como voam?” ou “como aterram?”.
Tendo em conta esta curiosidade partimos em busca de respostas, quer na internet, através da visualização de vídeos sobre aviões reais, quer em livros.
Mais tarde fizemos um jogo, mais precisamente uma caça ao avião!
Construímos um avião grande em cartão e pintámo-lo com cores escolhidas por nós.
Depois de estar pronto pudemos brincar com ele e voar, voar, voar…
Estávamos tão empolgados com este projeto que quisemos partilhá-lo com as nossas famílias, construindo um avião com elas. Posteriormente trouxemos os aviões para a creche e fizemos uma exposição.
Creche O Nosso Sonho Matos Cheirinhos, Sala XL, janeiro 2020

Áudio da IDEIA conquista o 2º lugar

… na 11º edição do concurso «Conta-nos uma história», na categoria 3º 4º ano!
Ouçam aqui : “Uma pequenina papoila”
Em janeiro, alguns trechos da história de Luisa Ducla Soares ganharam cheiro, textura, cor e voz(es)… e ‘A História da Papoila’ foi-se revelando com o envolvimento e participação das crianças.
Foi um livro vivido!... por todos. O resultado é muito merecido, houve planeamento e muita criatividade (na organização e transformação do conteúdo literário, nas várias formas de expressão sonora utilizadas)
Parabéns às crianças e equipa do CATL IDEIA Tires!

A dinamização deste concurso é assegurada pelo Ministério da Educação (ME), através da DGE, do RBE, PNL2027, e da DGAE; com a parceria da Microsoft, APPI e Rádio ZigZag. Visite o site do concurso AQUI »

Os bebes só dormem?

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro » Visita do 1º CEB ao berçário

“Os bebés só dormem”, esta foi uma frase dita pela turma do 3ºano do 1Ceb e que suscitou curiosidade na turma, por isso propuseram ao berçário virem 3 alunos passar uma manhã diferente… O desafio foi aceite, vejam como foi:

 

“Sei um ninho”… de Miguel Torga:

Sei um ninho.   |   E o ninho tem um ovo.   |   E o ovo, redondinho,  |   Tem lá dentro um passarinho   |   Novo.  |   Mas escusam de me atentar:   |   Nem o tiro, nem o ensino.   |   Quero ser um bom menino  |   E guardar   |   Este segredo comigo.   |   E ter depois um amigo  |   Que faça o pino  |   A voar…

Tudo começou por causa do “nh…” quando a palavra “ninho” apareceu numa lista de palavras. Ouviram o poema, aprenderam vocabulário, realizaram questões de interpretação, treinaram a sua leitura e gravaram um áudio a declamá-lo! Foi então lançado o desafio de construir um ninho.
A única condição era utilizar materiais que tivessem em casa!
Todos se envolveram com muita criatividade e inovação!

 

O projeto que fez surgir “o cisne lindo!”

Memórias do CEI » 1 Projeto e 1 reconto da sala Intelectual (A.L.19/20) 
”O que têm os patos debaixo das penas?”… pesquisámos, procurámos em livros, trouxemos penas, histórias… e entre elas “O patinho feio”… Explorámos a história e vimos…
 ” Mas que estranho! O que é isto?    |    Que  patinho tão diferente   |    O pescoço é tão comprido      |      O que se passou realmente?”
…partilhámos o que sentimos com esta história, vivências, experiências e concluímos que somos todos diferentes…
Seria mesmo um pato feio? Ou por vezes olhamos e não conseguimos ver…
Sensíveis à importância de reconhecer e valorizar as diferenças, recontámos a história, criámos novos personagens…e demos-lhe um novo titulo…
Esperamos que, tal com a nós, esta nova abordagem vos desperte para atitudes críticas e reflexivas que conduzam ao reconhecimento da dimensão pessoal  e, ao mesmo tempo, ao  valor do sentido de pertença.

 

Entrega dos diplomas 1º CEB Tires

COMUNICADO às famílias de 4º ano » Encontro dos finalistas 17 julho

Estimadas famílias
Face à situação atual, que nos impõe restrições ao número de pessoas que podem estar juntas, considerámos não ser possível este ano fazer a entrega dos diplomas aos finalistas. No entanto, e tendo em conta a simbologia do momento, vamos realizá-lo, no dia 17 de julho, mas de uma forma diferente, uma entrega de “Diplomas Drive”.
Para que possamos cumprir as normas e garantir a segurança de todos, o nosso encontro será ao ar livre, no espaço de estacionamento perto da IDEIA (antigo mercado) às 17h.
As famílias devem permanecer dentro dos carros, numa área que vai estar sinalizada. Os alunos serão chamados um a um e, apenas nessa altura, devem sair dos carros para receber o seu diploma.
Esperamos que este momento seja especial e significativo, que permita valorizar o tempo e o percurso que passámos juntos.

Neste dia, os alunos irão levar consigo os seus pertences que ficaram na sala e nos cacifos, pelo que sugerimos que tragam uma mochila/ saco vazio para os guardarem.

Se possível, pedimos que venham vestidos de camisa branca e calções/ saia/ calças de ganga.
Confirmem por favor a presença, pelo e-mail geral da instituição: ideia@nossosonho.pt
Contamos com a  presença de todos!
A direção técnica e pedagógica

Projetos… a partir de casa.

Trabalhos de projeto da turma de 1º ano 1º CEB Outeiro (abril 2020)
Os alunos manifestaram um grande interesse em realizar Trabalhos de projeto.
Os projetos surgem dos interesses dos alunos e da sua vontade e curiosidade em saber mais!
No início do 3.º período, no momento de organizar a agenda semanal e a rotina de trabalho, estipulou-se que haveria um dia da semana dedicado a este trabalho. As crianças escolheram um tema do seu interesse, pesquisaram em livros e na internet, organizaram as informações, estruturaram  e pensaram na forma como apresentariam o projeto à turma (através de videoconferência). Surgiram cartazes, PowerPoints, jogos, livros …
Empenharam-se e apresentaram temas variados e interessantes!
Ora vejam …