Os bebes só dormem?

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro » Visita do 1º CEB ao berçário

“Os bebés só dormem”, esta foi uma frase dita pela turma do 3ºano do 1Ceb e que suscitou curiosidade na turma, por isso propuseram ao berçário virem 3 alunos passar uma manhã diferente… O desafio foi aceite, vejam como foi:


 

Horta na Creche

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro 

O projeto surgiu devido ao interesse que as crianças demonstravam pelas plantas durante os nossos passeios pelo ECOparque.

Mas como não sabíamos plantar, decidimos convidar um agricultor para nos ajudar…
Plantámos, semeámos e regámos!
Todas as semanas uma das salas da creche ficava responsável por regar a nossa horta… Até que começaram a nascer alfaces, cenouras e morangos que íamos colhendo e comendo.


 

Texturas – um miminho cheio sensações!

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro (Berçário)

Estamos em constante exploração… todos os dias nos chegam novidades!

Naquele dia foi um painel com texturas para nós explorarmos: eram macias, rugosas, ásperas… algumas até faziam sons… uns objetos já conhecíamos bem, outros nem tanto.
Poder explorar e brincar com os nossos amigos é muito divertido!


 

Corpo em movimento!

No âmbito do projeto música e movimento, a equipa da creche selecionou um conjunto de atividades divertidas para fazer em família. O objetivo é que as crianças se mantenham ativas, saudáveis e estimuladas em termos psicomotores enquanto não estão na creche. Desta forma poderemos também ajudar a que se corresponda às recomendações OMS e DGS sobre a atividade física na infância (ver anexo dos PDF). 

Obrigado pela cooperação. Mantenham-se ativos e vai correr tudo bem!

Corpo em Movimento! Plano para a semana – Berçário »»
Corpo em Movimento! Plano para a semana – Salas M »»

(P6) Proposta de atividades pela equipa da CRECHE Outeiro para crianças sala M e Berçário.


 

Papel de jornal – psicomotricidade

Atividade de psicomotricidade para crianças dos 2 aos 7 anos (creche e J.I.), efetuando-se os devidos ajustes. Nesta atividade exploramos diferentes possibilidades motoras com folhas de papel e desenvolvemos conceitos como:

Esquema corporal; Coordenação geral; Coordenação óculo-manual; Coordenação óculo-pedal; Motricidade fina; Diferenciação; Jogo simbólico; Noções de espaço, Força; Resistência muscular; Equilíbrio.

Divirtam-se e… sejam ativos!

(P4) Proposta pela equipa de Educação Física