Mapa-roteiro: ‘Jovens em Ação’

…por um bairro amigo do ambiente!

Os jovens do ‘Espaço JA’ (CATL O Nosso Sonho 2º/3º Ciclos) mostraram alguns dos seus projetos a propósito do Encontro Intermunicipal “Comunidades em Ação – Operações Integradas Metropolitanas” (Projetos de inclusão social desenvolvidos nos municípios Cascais, Oeiras e Sintra no âmbito das Respostas Sociais do PRR – Plano de Recuperação e Resiliência). 

O Nosso Sonho | MAPA ROTEIRO Jovens em Ação por um Bairro Amigo do Ambiente ...para nos visitar e descobrir com tempo Bairro 25 de Abril | Matos Cheirinhos CATL 2º e 3º ciclos - 'Espaço Jovens em Acção'

MAPA-ROTEIRO Intervenções realizadas pelos jovens JA [ CLIQUE nas IMAGENS para aumentar  ]
1. Espaço jovens em ação – jardim dos pássaros | 2. Plantação de olaias | 3. MURAL Jardim dos pássaros | 4. JARDIM Meia lua dos pássaros | 5. HOMENAGEM à sombra do zambujeiro | 6. Plantação do Pomar do amor | 7. Plantação de pinheiros


MAPA ROTEIRO - Bairro 25 de Abril, em Matos Cheirinhos 1. Espaço jovens em ação - jardim dos pássaros | 2. Plantação de olaias | 3. MURAL Jardim dos pássaros | 4. JARDIM Meia lua dos pássaros | 5. HOMENAGEM à sombra do zambujeiro | 6. Plantação do Pomar do amor | 7. Plantação de pinheiros
Esta mostra de projetos de inclusão social desenvolvidos nos municípios, aconteceu dia 24.02.2025, no espaço da Ludobiblioteca EB1 Rómulo de Carvalho, com a participação de vários grupos locais, entre os quais o CATL 2º e 3º Ciclos /  ‘Jovens em Acção – Espaço JA’ » Encontro intermunicipal PRR (Cascais, Sintra e Oeiras) | “Comunidades em Ação – Operações Integradas Metropolitanas” SAIBA + no site da CMC »


 

Como são as patas das aranhas?

A Margarida trouxe para a sala um girassol, maçarocas e sem saber, também uma pequena aranha que começou a andar pelo tapete!
A Sofia disse logo: “As aranhas têm 8 patas!”; O Caleb respondeu: “Não, não… elas têm 6 porque as outras são as mãos!”; Sofia: “Podemos fazer um projeto para descobrir!
E assim se juntaram 7 meninos da sala Intelectual para fazerem este projeto…
(Carlota, Henrique, Inês, Margarida, Santiago L., Santiago S. e Sofia)
Aqui fica um pequeno filme com todo o processo. (03.2022)

Plantação em Matos Cheirinhos

PROJETO d`ONS: “Matos Cheirinhos, terra onde não há pássaros!”
Em movimento para mudar esta realidade, a turma do 4º E, da EB Rómulo de Carvalho, apoiou a Cascais Ambiente na plantação de Pinheiros Mansos, vindos do Banco Genético Vegetal Autóctone de Cascais. As crianças, além do trabalho de plantação e sua identificação científica, batizaram-nos com um nome próprio. A iniciativa decorreu no âmbito do Programa Fundo AdaptCascais 2021, projeto de que O NOSSO SONHO, foi um dos vencedores. Saiba + AQUI »» 
A ação foi dinamizada através do projeto da Ludobiblioteca Rómulo de Carvalho – uma parceria: IDEIA/FGA/CMC).


 

Participação no J.I.: Projeto «Tio lobo»

Filme da construção do teatro de fantoches sobre projeto do «Tio lobo» – com a participação das crianças do grupo da sala das Expressões (3e) do JI CEIDe IDEIA Tires.


(Veja o vídeo no canal – IDEIA / O Nosso Sonho do Youtube!, AQUI »» )

PERSONAGENS / Elenco:

Professora – Gabriela fez a construção do fantoche, a voz – Mariana L. | Mãe da Carmela – Mariana S. o fantoche , a voz – Constança S.| Burro – Constança V. | Carmela – Bernardo construiu o fantoche, a voz – Mia | Tio Lobo – Tomás fez fantoche e a voz foi o Tiago | Cão – Lucas | Casa da Carmela – Fábio | Frigideira– Diego | Contadora da história (narradora) – Mara

Assista ao espetáculo AQUI:  Teatro de fantoches «Tio lobo»


 

O projeto que fez surgir “o cisne lindo!”

Memórias do CEI » 1 Projeto e 1 reconto da sala Intelectual (A.L.19/20) 
O que têm os patos debaixo das penas?”… pesquisámos, procurámos em livros, trouxemos penas, histórias… e entre elas “O patinho feio”… Explorámos a história e vimos…
 ” Mas que estranho! O que é isto?    |    Que  patinho tão diferente   |    O pescoço é tão comprido      |      O que se passou realmente?”
…partilhámos o que sentimos com esta história, vivências, experiências e concluímos que somos todos diferentes…
Seria mesmo um pato feio? Ou por vezes olhamos e não conseguimos ver…
Sensíveis à importância de reconhecer e valorizar as diferenças, recontámos a história, criámos novos personagens…e demos-lhe um novo titulo…
Esperamos que, tal com a nós, esta nova abordagem vos desperte para atitudes críticas e reflexivas que conduzam ao reconhecimento da dimensão pessoal  e, ao mesmo tempo, ao  valor do sentido de pertença.


 

Projetos… a partir de casa.

Trabalhos de projeto da turma de 1º ano 1º CEB Outeiro (abril 2020)
Os alunos manifestaram um grande interesse em realizar Trabalhos de projeto.
Os projetos surgem dos interesses dos alunos e da sua vontade e curiosidade em saber mais!
No início do 3.º período, no momento de organizar a agenda semanal e a rotina de trabalho, estipulou-se que haveria um dia da semana dedicado a este trabalho. As crianças escolheram um tema do seu interesse, pesquisaram em livros e na internet, organizaram as informações, estruturaram  e pensaram na forma como apresentariam o projeto à turma (através de videoconferência). Surgiram cartazes, PowerPoints, jogos, livros …
Empenharam-se e apresentaram temas variados e interessantes!
Ora vejam …

A TERRA EM NÓS

(EXPOSIÇÃO – À noite no museu – no J.I. CEID´Outeiro)
No seguimento das comemorações da semana dos museus, o jardim-de-infância CEID’Outeiro, organizou a exposição – “A TERRA EM NÓS”, e abriu portas das 20h às 21h30.
Esta exposição resultou de um conjunto de projetos elaborados nas salas e que ganharam vida no Museu (vários espaços do J.I.), na noite dos Museus.

«Ao entrarem nesta viagem,
desde o Universo, vão chegar às pessoas,
aos cheiros, sabores, lugares distantes,
conhecer animais… experiências…

poder descobrir o tamanho da nossa curiosidade
… das ideias, partilhas e pesquisas…em projeto
… uns com os outros, vivendo a “Terra em nós” »

Início da exposição com os projetos (sala Intelectual):
“Porque é que não há gravidade no espaço” e “Planeta terra” (PLANETÁRIO)


Na sala da “VULCANOLOGIA”, Sala Intelectual , os projetos:
“Vulcões” e “Açores, terra do Pico”


Projeto (Sala do Jogo Dramático):O continente africano


Projetos (Sala Transição e corredores): “O crocodilo do Nilo” , “Tigre”,
“as cobras” e “Como é que as abelhas fazem a polinização”


Projetos (Sala das Expressões): “As cores do mar dos açores”,
a pintura de “Almada Negreiros” (natural de São Tomé / continente africano)
e as “cores d’Africa”.


 

Um projeto Especial

Tudo começou com o projeto “Aveiro”, quando uma criança que visitou a cidade, a referiu como um lugar especial, por ser onde a avó mora.
No Natal as famílias do CEI Matos Cheirinhos foram convidadas a criar uma decoração com os seus lugares especiais.
Juntaram-se então 3 crianças à volta de um mapa para encontrar alguns desses lugares, e acabaram por descobrir muitas outras cidades. Foi assim iniciado o projeto – “As 3 cidades mais importantes de Portugal ”.

As cidades escolhidas – Porto, Lisboa e Faro, que representam as 3 regiões do país, deram pano para mangas, na descoberta do nosso património cultural. Foram muitas as aprendizagens partilhadas em sala, visitas ao exterior, atividades lúdicas com as famílias (corrida de barcos rabelos, defesa da cidade de lisboa no Castelo de são Jorge, jogo de futebol no estádio de Faro…), elaboração de monotipias, e até as danças populares – o Pica do 7, o Vinho do Porto e o Corridinho do Algarve.

CEI O Nosso Sonho Matos Cheirinhos (AL 2016-17)