Fome no dia da alimentação

OUT-NOV2021 1ºCEB + J.I. da IDEIA Outeiro
A propósito da semana da alimentação, 4 alunos do 3º ano (turma do Trombinhas) realizaram um pequeno trabalho acerca da fome no mundo e apresentaram-no nas 4 turmas de Outeiro. Alertaram assim para a escassez de alimentos versus desperdício alimentar, fazendo chegar a quem menos tem, algumas refeições. Surgiu então a ideia, por sugestão das turmas do 2º e 4º ano, de realizar uma campanha de recolha de alimentos.

A maior parte da recolha tem como destino a Associação CASA Centro de Apoio ao Sem Abrigo na Abóboda (vidé troca solidária de 2020), e outra para integrar os cabazes que a IDEIA distribui pelo Natal a famílias mais carenciadas. Deslocaram-se à associação para a entrega dos alimentos um grupo de alunos e crianças das 4 turmas e do jardim de Infância (salas: intelectual, jogo dramático e expressões).
Agradecemos a todas as famílias que contribuíram para este projeto, ajudando-nos também a assinalar de forma significativa o dia da alimentação!


 

Os nossos corações

No 1º dia de escola, lemos a história “O meu coração” e conversámos sobre as situações em que o nosso coração cresce, se fecha, se parte e se remenda… Foi um momento de coração aberto, tão bonito!

Terminámos esta conversa com um registo sobre nós e os nossos gostos.
Turma do Escaminhas (2º ano), IDEIA Outeiro AL21-22 
Autorretratos feitos pelos alunos com técnica inspirada nas ilustrações do livro original “O Meu Coração” de Corinna Luyken, Ed. Fábula.


 

Voo 1CEB 2021 / 2022

Tendo sido um início ou uma continuação de viagem no 1º CEB IDEIA, os ‘tripulantes’ muito entusiasmados e com energia contagiante, mostraram vontade de fazer novas descobertas e aprendizagens. Trocaram sorrisos e saudades, partilharam histórias, aventuras e conquistas alcançadas, construindo a teia que os vai unindo e fortalecendo!

"Uma escola deve ser um lugar para todas as crianças, não baseado na ideia de que todas são iguais, mas sim, que todas são diferentes." Loris Malaguzzi

«Sonhem muito,
(acreditem nos vossos sonhos, lutem por eles… )
Voem alto
sejam
felizes…!»

Estamos aqui, de braços abertos e sorrisos rasgados!


Receitas do coração com sorrisos!

1º CEB IDEIA Outeiro (Turmas do Sorriso e do Coração), AL 2020-2021

A propósito da semana da alimentação* os alunos recolheram as receitas tradicionais das suas famílias. No Natal, partilharam-nas em livro, podendo agora ser consultados em formato digital:

CLIQUE nas imagens para aceder aos livros (site issuu)

*Dia Mundial da alimentação celebra-se a 16 Outubro


 

O nosso pinguim foi vencedor!

A turma do coração (4ºano) do 1º CEB Outeiro ganhou o Prémio Melhor Turma! no Concurso “Ameaçadas pela ação do Homem” com a peça “Pinguim”.
Veja o vídeo da construção da peça AQUI:

O Concurso Escolar de trabalhos manuais sobre cada uma das espécies apresentadas na exposição que esteve patente no Paredão Cascais/Estoril em maio de 2019, conjugou princípios relacionados com a sustentabilidade ambiental, tais como, educação e sensibilização ambiental, reutilização de materiais e participação ativa.

Os trabalhos foram avaliados pela Sra. Vereadora do Pelouro do Ambiente da Câmara Municipal de Cascais e pela Diretora Pedagógica do ZOO de Lisboa. (Uma parceria Jardim Zoológico de Lisboa / Câmara Municipal de Cascais)
Saiba + no site do ZOO ou na CMC »»

O Pinguim-do-cabo
Foi no ano letivo 2019-20, no âmbito da participação no projeto do Jardim Zoológico de Lisboa “Ameaçadas pela Ação do Homem” e do programa educativo Skype-in-the-classroom, que a turma do coração recebeu uma equipa na sala de aula para explorar questões relacionadas com a extinção do Pinguim-do-cabo, animal que lhes foi sorteado no início do projeto e sobre o qual realizaram trabalhos de pesquisa. Nesta visita foi realizada uma videochamada entre os alunos e o animal/ Jardim Zoológico. (11h00, 28 de janeiro 2020, IDEIA Outeiro).
Na Arruada de carnaval pelo Ambiente IDEIA, (FEV2020) a turma sensibilizou também os colegas, escola e comunidade. Saiba + AQUI » 


 

Horta na Escola… da IDEIA

Em dezembro, o Miguel da Cascais Ambiente veio até Outeiro para nos dar a conhecer o Projeto Horta nas Escolas (Sala J.D. CEID´Outeiro e 1º CEB 3º ano).
Através deste projeto, vamos implementar agricultura biológica na nossa horta!
A agricultura biológica promove uma maior consciência e responsabilidade ambiental. Para além disto, vamos explorar a tarefa de plantar e semear culturas e de cuidar delas até que possamos integrá-las na nossa alimentação. Saiba + AQUI » (site CMC)

Em novembro o jardim de infância visitou uma horta comunitária, também com a colaboração da Cascais Ambiente. Saiba + AQUI » (PROJETO: A passos com a Natureza / Visita à horta Comunitária de Outeiro Polima)


 

Os bebes só dormem?

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro » Visita do 1º CEB ao berçário

“Os bebés só dormem”, esta foi uma frase dita pela turma do 3ºano do 1Ceb e que suscitou curiosidade na turma, por isso propuseram ao berçário virem 3 alunos passar uma manhã diferente… O desafio foi aceite, vejam como foi:


 

“Sei um ninho”… de Miguel Torga:

Sei um ninho.   |   E o ninho tem um ovo.   |   E o ovo, redondinho,  |   Tem lá dentro um passarinho   |   Novo.  |   Mas escusam de me atentar:   |   Nem o tiro, nem o ensino.   |   Quero ser um bom menino  |   E guardar   |   Este segredo comigo.   |   E ter depois um amigo  |   Que faça o pino  |   A voar…

Tudo começou por causa do “nh…” quando a palavra “ninho” apareceu numa lista de palavras. Ouviram o poema, aprenderam vocabulário, realizaram questões de interpretação, treinaram a sua leitura e gravaram um áudio a declamá-lo! Foi então lançado o desafio de construir um ninho.
A única condição era utilizar materiais que tivessem em casa!
Todos se envolveram com muita criatividade e inovação!


 

Projetos… a partir de casa.

Trabalhos de projeto da turma de 1º ano 1º CEB Outeiro (abril 2020)
Os alunos manifestaram um grande interesse em realizar Trabalhos de projeto.
Os projetos surgem dos interesses dos alunos e da sua vontade e curiosidade em saber mais!
No início do 3.º período, no momento de organizar a agenda semanal e a rotina de trabalho, estipulou-se que haveria um dia da semana dedicado a este trabalho. As crianças escolheram um tema do seu interesse, pesquisaram em livros e na internet, organizaram as informações, estruturaram  e pensaram na forma como apresentariam o projeto à turma (através de videoconferência). Surgiram cartazes, PowerPoints, jogos, livros …
Empenharam-se e apresentaram temas variados e interessantes!
Ora vejam …