Verão nos espaços do edifício IDEIA Outeiro e ECOparque! » A 1ª edição dos ‘Jogos Interplanetários’ aconteceu, com crianças e equipas de Outeiro e Matos Cheirinhos (JI, E.B. Rómulo Carvalho + Tires2).
Esta atividade contou com a participação dos jovens do CATL 2º e 3º ciclo ‘Espaço JA’, que contribuíram para a dinamização dos jogos.
Categoria: CEID´Outeiro IDEIA
Jardim de Infância em Outeiro – Centro de Educação Infantil e Desenvolvimento.
Notas à Solta em Sinfonia
Uma aventura pelos bosques e pelos mares, onde as notas musicais à solta contam com o Maestro Rato e outros animais. Juntos unem-se em movimentos sinfónicos e dão origem à mais bela orquestra do ano letivo 2021/2022.
Apresentação final às famílias pelo jardim de infância CEID’Outeiro IDEIA, inspirada na obra “Sinfonia dos animais” de Dan Brown (sugestão de uma criança).
Ser livre é…
Poder brincar,
poder falar com as pessoas e conviver,
fazer o que queremos,
viajar para outros países com amigos,
explorar outros lugares,
poder ler o que quisermos
e trabalhar como queremos.
Poder sonhar, pintar e desenhar,
cantar, dançar
e ajudar os outros quando queremos.
Não ter guerra.
Poder dar abraços e beijinhos.
É poder cheirar as flores
e visitar amigos.
Poder escolher
e dizer o que quisermos.
É poder ver o céu,
poder seguir os sonhos,
voar… e poder imaginar um mundo novo.
Texto coletivo a partir de uma conversa sobre o dia da liberdade.
Sala Intelectual, Abril 2022
Pesquisa: O falcão tem predadores?
Depois da comunicação do projeto dos pirilampos enquanto conversávamos em grupo sobre alguns animais, a Nádia disse: O falcão não tem predadores! Nem todos no grupo concordaram, a Nádia propôs-se para ir pesquisar e a Maria ofereceu-se para a ajudar na pesquisa:
O Falcão tem predadores? O Falcão é um pássaro, uma ave. (Nádia) | O falcão vive em muitos ambientes: eles vivem em florestas, desertos, pastagens e cidades. (Nádia) | O falcão alimenta-se de animais roedores (ratos, esquilos), pássaros, rãs, peixes e serpentes. (Nádia) | O falcão tem garras afiadas e um bico curvo; ele vê muito bem. (Maria Rosa) | O falcão gosta de voar para os desertos, para as montanhas e penhascos. (Maria Rosa) | O homem é um dos principais predadores do falcão junto com os lobos. (Nádia) | A águia e as corujas podem caçar pequenas espécies de falcões.(Maria Rosa) | O falcão tem uma função muito importante nos aeroportos, ele afasta as aves para elas não baterem contra o avião.(Maria Rosa)
O que aprendemos com a comunicação desta pesquisa:
– Eu aprendi que os falcões protegem os aviões e as aves e que também voam muito rápido e muito alto. (Pedro)
– Que os falcões conseguem ajudar os outros tipos de aves a desviarem-se dos aviões. (Gonçalo)
– Que os predadores do falcão são o Homem e o lobo. (Mariana L.)
– Eu aprendi que os falcões são aves. (Carminho)
– Os falcões vivem em vários sítios, no deserto, nas cidades. (Francisco)
– Aprendi que os falcões têm unhas muito afiadas e um bico muito curvo e veem muito bem. (Gonçalo)
AL21-22 PROJETO Sala Intelectual (CEID´Outeiro)
Calendário Musical
… para acompanhar em família.
O natal está a chegar, conseguem imaginá-lo sem música?
Vamos preencher os nossos dias de música, poesia, emoção e afeto!
Acompanhem dia a dia o nosso calendário musical, partilhando este momento em família.
NOTA: Aceda de preferência com um computador uma vez que não é possível para alguns dispositivos móveis.
Dezembro 2021 | jardim de infância | A equipa CEID´Outeiro IDEIA
Fome no dia da alimentação
OUT-NOV2021 1ºCEB + J.I. da IDEIA Outeiro
A propósito da semana da alimentação, 4 alunos do 3º ano (turma do Trombinhas) realizaram um pequeno trabalho acerca da fome no mundo e apresentaram-no nas 4 turmas de Outeiro. Alertaram assim para a escassez de alimentos versus desperdício alimentar, fazendo chegar a quem menos tem, algumas refeições. Surgiu então a ideia, por sugestão das turmas do 2º e 4º ano, de realizar uma campanha de recolha de alimentos.
A maior parte da recolha tem como destino a Associação CASA – Centro de Apoio ao Sem Abrigo na Abóboda (vidé troca solidária de 2020), e outra para integrar os cabazes que a IDEIA distribui pelo Natal a famílias mais carenciadas. Deslocaram-se à associação para a entrega dos alimentos um grupo de alunos e crianças das 4 turmas e do jardim de Infância (salas: intelectual, jogo dramático e expressões).
Agradecemos a todas as famílias que contribuíram para este projeto, ajudando-nos também a assinalar de forma significativa o dia da alimentação!
Atelier da natureza
A nossa sala (de Transição) transformou-se…
Fomos ao ECOparque fazer descobertas, explorações sensoriais e “cozinhas de lama”. Na conversa de grande grupo surgiu a ideia de fazermos um atelier na sala. Fomos então desafiar as nossas famílias para numa aventura ao ar livre recolhermos mais e variados materiais – pinhas, galhos, folhas, bugalhos, etc. Chegou então o dia em que criámos e demos vida ao nosso “atelier da natureza” !
Algumas crianças mais crescidas das outras salas também quiseram juntar-se ao nosso atelier numa perspetiva de partilha, interajuda e crescimento social.
A.L 21-22, J.I. CEID´Outeiro IDEIA (Sala de Transição)
Ano letivo 2021 / 2022
COMUNICADO nº 2 Ano Letivo 2021/2022 (J.I.s Tires, Outeiro e Matosheirinhos)
Estamos no início de mais um ano letivo que com certeza será repleto de afetos, aprendizagens, aventuras, descobertas e muitas brincadeiras.
Este ano as crianças deixam de estar em bolha e está salvaguardada a interação entre crianças de idades diferentes que tanto defendemos e acreditamos trazer oportunidades e benefícios para todos.
Voltaremos ao nosso projeto de escolha livre, mas com algumas alterações, serão 3 grupos de referência, em vez de dois e, a escolha das salas será realizada uma vez por dia no período da manhã, durante o qual as crianças poderão experienciar diferentes atividades de acordo com os objetivos de cada sala que as diferencia permitindo de novo múltiplas interações, que em termos de desenvolvimento global enriquece a atividade pedagógica e as crianças no seu conjunto, quer pertençam ao jogo dramático, à intelectual ou às expressões.
No período da tarde, o grupo de referência voltará a reunir-se e permanecerá na sua sala. Será um tempo no qual se pretende potenciar outro tipo de trabalho e relação, privilegiando e assegurando de igual forma os valores da instituição: a participação, autonomia, responsabilidade e livre escolha, mas num sentido mais global do desenvolvimento e articulação das áreas curriculares.
Podem consultar abaixo, os grupos de cada sala de referência que estão definidos segundo critério de idade. As salas de transição (Tires e Outeiro), mantêm o seu grupo de referência com crianças com 3 anos ou quase, sem escolha devido ao facto de serem os mais pequenos e precisarem de sesta até ao início da primavera.
Na expetativa de que possamos trabalhar o ano todo presencialmente, alertamos para a necessidade de se manterem regras de higiene e segurança, mas os pais podem, com máscara, aceder até à entrada das salas, procurando permanecer o menos tempo possível. Os profissionais da instituição estão todos vacinados com as duas doses e usarão mascara no acolhimento com as famílias, no entanto tendo em vista o superior interesse das crianças e na medida do razoável, comunicarão sem máscara com as crianças (lembramos que em estudos recentes se estima um atraso de cerca de 6 meses na aquisição e desenvolvimento da linguagem das crianças, durante este período de dois anos a vivermos em pandemia.
Contem connosco, contaremos com as famílias e em partilha, tolerância e compreensão, conseguiremos que este ano seja mais gratificante para todos.
A direção técnica e pedagógica
Um dia na Quinta…!
As crianças do j.i. CEID´Outeiro IDEIA, deram início a este Programa “Um dia na Quinta …! “ em que os objetivos passam por participar nas atividades relacionadas com a Horta Pedagógica: compostagem, plantar vegetais e semear alfobres,… e ainda dar de comer às galinhas e patos na Quinta dos Animais que cá temos!
Esta iniciativa partiu de interesses e projetos trabalhados em sala – tal como A passos com a Natureza, e também da colaboração da Cascais Ambiente que partilhou, numa visita à IDEIAOuteiro, o Projeto Horta nas Escolas. Os meninos contam com uma mãozinha da equipa dos serviços.
Horta na Escola… da IDEIA
Em dezembro, o Miguel da Cascais Ambiente veio até Outeiro para nos dar a conhecer o Projeto Horta nas Escolas (Sala J.D. CEID´Outeiro e 1º CEB 3º ano).
Através deste projeto, vamos implementar agricultura biológica na nossa horta!
A agricultura biológica promove uma maior consciência e responsabilidade ambiental. Para além disto, vamos explorar a tarefa de plantar e semear culturas e de cuidar delas até que possamos integrá-las na nossa alimentação. Saiba + AQUI » (site CMC)
Em novembro o jardim de infância visitou uma horta comunitária, também com a colaboração da Cascais Ambiente. Saiba + AQUI » (PROJETO: A passos com a Natureza / Visita à horta Comunitária de Outeiro Polima)
