Categoria: CEIDe IDEIA Tires

Jardim de Infância em Tires – Centro de Educação Infantil e Desenvolvimento

Ida à Biblioteca Municipal

No âmbito da semana da leitura e a convite especial da autora do livro “Maria Barnabé“, o jardim de infância CEI O Nosso Sonho Matos Cheirinhos (salas Intelectual + Expressões) e as salas Jogo Dramático e Intelectual do CEIDe IDEIA Tires, foram ouvir contar a história na Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana, onde se realizou a SESSÃO de APRESENTAÇÃO com Cláudia Melo e Castro e a ilustradora Beatriz Jerónimo.

Tudo é Possível

(O filme que nos faz acreditar!…)
“Já alguma vez pensaste porque estás aqui?”
“O que pensas que tens para dar ao mundo?”
“O que é que podes inventar que seja completamente novo?”
Crianças refletem sobre estas questões que dão o mote para revisitar um ano passado em conjunto. “Uma história sobre a magia interminável que existe em cada um de nós“.

Filme inspirado na história original de Kobi Yamada e ilustrado por Gabriella Barouch,
com edição ‘Zero a Oito’.
Pela equipa do Jardim de infância CEIDe IDEIA Tires. (2021/22)

A Arca de Não É …

Trabalho realizado por crianças do Jardim de Infância CEIDe IDEIA Tires, Sala Intelectual, Maio 2022, inspirado pelo livro homónimo – “A Arca de Não É …ou o guia dos animais que poderiam ter existido” de Miguel Neto, pela editora ‘Escritório Editora’.

Eu acredito

A partir de uma história que a Elsa nos leu na sala, criámos esta nova!

O livro original é de David Machado, editado pela Alfaguara Portugal.

Sala do Jogo Dramático J.I. CEIDe IDEIA Tires (A.L. 2021-2022)

Como são as patas das aranhas?

A Margarida trouxe para a sala um girassol, maçarocas e sem saber, também uma pequena aranha que começou a andar pelo tapete!
A Sofia disse logo: “As aranhas têm 8 patas!”; O Caleb respondeu: “Não, não… elas têm 6 porque as outras são as mãos!”; Sofia: “Podemos fazer um projeto para descobrir!”
E assim se juntaram 7 meninos da sala Intelectual para fazerem este projeto…
(Carlota, Henrique, Inês, Margarida, Santiago L., Santiago S. e Sofia)
Aqui fica um pequeno filme com todo o processo. (03.2022)

Ano letivo 2021 / 2022

COMUNICADO nº 2  Ano Letivo 2021/2022 (J.I.s Tires, Outeiro e Matosheirinhos)

Estamos no início de mais um ano letivo que com certeza será repleto de afetos, aprendizagens, aventuras, descobertas e muitas brincadeiras.
Este ano as crianças deixam de estar em bolha e está salvaguardada a interação entre crianças de idades diferentes que tanto defendemos e acreditamos trazer oportunidades e benefícios para todos.
Voltaremos ao nosso projeto de escolha livre, mas com algumas alterações, serão 3 grupos de referência, em vez de dois e, a escolha das salas será realizada uma vez por dia no período da manhã, durante o qual as crianças poderão experienciar diferentes atividades de acordo com os objetivos de cada sala que as diferencia permitindo de novo múltiplas interações, que em termos de desenvolvimento global enriquece a atividade pedagógica e as crianças no seu conjunto, quer pertençam ao jogo dramático, à intelectual ou às expressões.
No período da tarde, o grupo de referência voltará a reunir-se e permanecerá na sua sala. Será um tempo no qual se pretende potenciar outro tipo de trabalho e relação, privilegiando e assegurando de igual forma os valores da instituição: a participação, autonomia, responsabilidade e livre escolha, mas num sentido mais global do desenvolvimento e articulação das áreas curriculares.
Podem consultar abaixo, os grupos de cada sala de referência que estão definidos segundo critério de idade. As salas de transição (Tires e Outeiro), mantêm o seu grupo de referência com crianças com 3 anos ou quase, sem escolha devido ao facto de serem os mais pequenos e precisarem de sesta até ao início da primavera.
Na expetativa de que possamos trabalhar o ano todo presencialmente, alertamos para a necessidade de se manterem regras de higiene e segurança, mas os pais podem, com máscara, aceder até à entrada das salas, procurando permanecer o menos tempo possível. Os profissionais da instituição estão todos vacinados com as duas doses e usarão mascara no acolhimento com as famílias, no entanto tendo em vista o superior interesse das crianças e na medida do razoável, comunicarão sem máscara com as crianças (lembramos que em estudos recentes se estima um atraso de cerca de 6 meses na aquisição e desenvolvimento da linguagem das crianças, durante este período de dois anos a vivermos em pandemia.

Contem connosco, contaremos com as famílias e em partilha, tolerância e compreensão, conseguiremos que este ano seja mais gratificante para todos.

A direção técnica e pedagógica

A Origem dos Planetas

O projeto “Como é que os planetas giram à volta do sol?” surgiu da curiosidade de 4 crianças que produziram e nos contaram esta história em formato de teatrinho de marionetas:
“Era uma vez, há muitos milhares de anos…“

Crianças da Sala das Expressões: Lucas D., Letícia R., Teresa M., Tiago R.
AL20-21, J.I. CEIDe IDEIA Tires