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Folhas secas

No dia 29 de Setembro “Fomos fazer uma visita ao ECOparque O Nosso Sonho
Durante o percurso descobrimos que existe uma grande diversidade de animais…
Encontrámos o Eco, as galinhas, os patos, os pintainhos, as tartarugas, o pavão, o burro e a vaca…” CRECHE Outeiro, Sala L
… e recolhemos muitas folhas, bonitas e estaladiças!


Novas experiências… | Caminhar sobre as folhas… | Desconfiar… | Que giras as folhas secas… | Brincar, correr e saltar… | Partilhámos brincadeiras… | Observar…

O que fizemos com as folhas do ECOparque?… VER AQUI »»

Com as folhas do ECOparque…

… enchemos a sala… Juntos pulámos muito… | som, textura… | atirámo-las ao ar… Rimos muito… Saltámos em cima … | Tocar e sentir… | Corremos muito… Ouve chuva de folhas…”

 Depois…
“Fizemos uma pintura com um novo material… <ESPUMA DE BARBEAR… experienciar novas sensações” | Foi muito divertido…

 

Voar, voar, voar…

Memórias da CRECHE O Nosso Sonho Matoscheirinhos
(Projeto “Os Aviões” – Sala XL, janeiro 2020)
Num momento de grande grupo enquanto falávamos e partilhávamos ideias, o Dinis olhou para a janela e disse:
– “Vi o avião!”.
A partir dali muitas questões se colocaram:
onde voam os aviões?”, “como voam?” ou “como aterram?”.
Tendo em conta esta curiosidade partimos em busca de respostas, quer na internet, através da visualização de vídeos sobre aviões reais, quer em livros.
Mais tarde fizemos um jogo, mais precisamente uma caça ao avião!
Construímos um avião grande em cartão e pintámo-lo com cores escolhidas por nós.
Depois de estar pronto pudemos brincar com ele e voar, voar, voar…
Estávamos tão empolgados com este projeto que quisemos partilhá-lo com as nossas famílias, construindo um avião com elas. Posteriormente trouxemos os aviões para a creche e fizemos uma exposição.

Famílias de CRECHE

A.L.20-21_COMUNICADO nº2

Estimadas famílias

Tendo em conta a necessidade de nos mantermos em funcionamento evitando encerrar alguma sala ou mesmo valência, por isolamento profilático no contexto epidemiológico que ainda estamos a viver, e assim corresponder também às necessidades das famílias manterem os filhos nas creches, revela-se indispensável reajustar e organizar o próximo ano letivo com algum maior rigor e limitações ao acesso as salas.

Foram definidas pela direção técnica e pedagógica algumas medidas excecionais e temporárias, que visam promover as condições necessárias para minimizar os riscos para os utentes, famílias e equipa pedagógica e garantir o cumprimento das normas estabelecidas pela DGESTE/DGE/DGS no documento Orientações para o ano letivo 2020/2021, bem como a adenda ao nosso plano de contingência específica para as creches, disponível na página*.

As alterações na organização do ambiente educativo vão continuar a garantir a continuidade dos Princípios Educativos da Instituição, que coloca a criança no centro do processo educativo privilegiando a relação, a interação afetiva e a autonomia crescente das crianças, as salas pensadas de forma a garantir as mesmas oportunidades e vivências, tendo como principal objetivo o bem-estar da criança, assim como o seu desenvolvimento sócio emocional, cognitivo, físico-motor e estético.

Começámos a receber as crianças novas no dia 1 de Setembro já com a nova organização e dinâmica, tendo este ano, a transição de utentes para as valências sido  efetuada excecionalmente entre o dia 28 e 31 de agosto.

Lembramos apenas que, para além  das mudas de roupa, chapéu para o sol, fraldas e objetos pessoais de higiene e conforto, este ano deverão trazer:
– lençol de tecido de algodão (2 normais de cama de grades para os dos berçário e com o modelo tipo saco cama para os colchões)
– 10 babetes simples de turco, sem plásticos e sem nome que ficam cá para o banco de babetes (para as salas S e M apenas)
– um calçado  confortável para uso  apenas  na creche, uma vez que como já verificaram, estamos a trocar de sapatos (exceto para as crianças que ainda não andam)
– dossier de lombada media, 2 furos e capa lisa (cor à escolha) para o livro de vida de cada criança na creche  (entregar só em outubro se preferirem )
Só para as crianças da L e XL, sem babete:
– 1 bibe em tecido c/ mangas sem identificação, a ser usado apenas nas áreas onde se sujam.

Os materiais devem ser entregues dentro de um saco e vir identificados.

A circulação de famílias continuará condicionada, sem acesso as salas de atividade, mas será alargado o perímetro até aos corredores/ Hall de entrada ou recreio coberto quando existir, e dependendo das condições físicas de cada creche / valência.

Os tempos pedem-nos alguns reajustes e alterações, contando que o essencial do nosso projeto institucional, assim como os princípios educativos permanecem e é neste sentido que também contamos com as famílias enquanto primeiros responsáveis na educação dos filhos que contarão com a nossa sempre empenhada cooperação.

NOTA: Aproveitamos para informar que a comparticipações / mensalidades das crianças novas, estarão a pagamento a partir do dia 8 de  setembro e que os já nossos utentes no ano letivo anterior quer de creche, quer de jardim-de-infância mantêm os mesmo valores até informação em contrário,  conforme já informado mas poderão proceder ao pagamento até ao dia 10 de setembro próximo.

* Ligações à página que gostaríamos que consultassem pelo menos uma vez por semana dado ser aí que colocamos informação geral  de todas as valências para todas as famílias:
DOENÇA POR CORONAVÍRUS (COVID-19) PLANO DE CONTINGÊNCIA Orientações para as Instituições IDEIA / O NOSSO SONHO: https://onossosonho.pt/wp/plano-de-contingencia-covid-19/
ADENDA
específica para CRECHE: https://onossosonho.pt/wp/adenda-para-creche-ao-plano-de-contingencia/

Com particular estima e votos de um ano totalmente presencial

A direção técnica e pedagógica

Os bebes só dormem?

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro » Visita do 1º CEB ao berçário

“Os bebés só dormem”, esta foi uma frase dita pela turma do 3ºano do 1Ceb e que suscitou curiosidade na turma, por isso propuseram ao berçário virem 3 alunos passar uma manhã diferente… O desafio foi aceite, vejam como foi:

 

Horta na Creche

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro 

O projeto surgiu devido ao interesse que as crianças demonstravam pelas plantas durante os nossos passeios pelo ECOparque.

Mas como não sabíamos plantar, decidimos convidar um agricultor para nos ajudar…
Plantámos, semeámos e regámos!
Todas as semanas uma das salas da creche ficava responsável por regar a nossa horta… Até que começaram a nascer alfaces, cenouras e morangos que íamos colhendo e comendo.

“Era uma vez“ …na sala XL em Tires

Memórias da CRECHE IDEIA Tires (Sala XL, março 2020)
Olá!…
Somos os meninos da sala XL da creche de Tires. Somos muito divertidos, alegres, gostamos de BRINCAR e de participar nas atividades da sala com entusiasmo.
Na nossa sala temos muitos livros que gostamos de folhear, ver as imagens, de ouvir e contar as suas histórias.
Depois da história, conversamos em conjunto e combinamos o que podemos fazer. Cada um dá a sua opinião ou sugestão e fazemos a nossa planificação.
Um dia na hora da história, o Romeo escolheu o livro “PERTO” (de Natália Colombo / Kalandraka) – e pediu aos adultos para nos contarem. No final gostámos todos muito.
“Era uma vez um pato e um coelho que viviam perto um do outro, iam passear ao mesmo jardim, encontram-se quando iam trabalhar… Mas nunca se cumprimentavam.
E agora o que podemos fazer com esta história? (perguntaram a Guida e a Cátia)
Contar e fazer desenhos da história. (disse a Luísa)
Pinturas! (Gabriel e Henrique)
Fazer o senhor pato e o senhor coelho. (Alice)
Fazer fantoches! (Tomás M.)

… E foi então que recontámos e ilustrámos esta história: Cortámos e rasgámos revistas, colámos os papéis nos balões, e pintámo-los …para fazer os fantoches do senhor pato e do senhor coelho

No final o Henrique disse que se o pato e o coelho fossem passear ao jardim e dissessem bom dia era mais DIVERTIDO.
Depois fomos DESCOBRIR o que gostamos de fazer com os amigos – BRINCAR! (disse a Luísa)

Texturas – um miminho cheio sensações!

Memórias da CRECHE IDEIA Outeiro (Berçário)

Estamos em constante exploração… todos os dias nos chegam novidades!

Naquele dia foi um painel com texturas para nós explorarmos: eram macias, rugosas, ásperas… algumas até faziam sons… uns objetos já conhecíamos bem, outros nem tanto.
Poder explorar e brincar com os nossos amigos é muito divertido!