SEE- Setor dos Estabelecimentos de Educação (JI + 1ºCEB)

JI – Jardim de Infância

A estrutura organizativa da IDEIA / O Nosso Sonho compreende quatro setores, sendo o Setor dos Estabelecimentos de Educação o que integra o jardim-de-infância e 1º ciclo do CEIDe em Tires – Centro de Educação Infantil e Desenvolvimento; o jardim-de-infância do CEICentro de Educação Infantil e o jardim-de-infância do CEID em Outeiro – Centro de Educação Infantil e Desenvolvimento.

PROJETO EDUCATIVO (resumo)

“Acreditar que podemos construir um mundo melhor…tem sido a razão da origem, percurso e desenvolvimento deste projecto sócio-educativo. Deixar crescer crianças autónomas, responsáveis, capazes de decidir, preocupadas com o mundo que as rodeia, sensíveis à beleza, à natureza e aos outros. Seres livres, na verdadeira acepção de liberdade, capazes de fazerem da vida uma festa.

Nos contextos actuais, preferimos pensar a Educação Pré-escolar como um espaço e um tempo onde assumem tanta importância o desenvolvimento cognitivo e as aprendizagens, como o afecto e a relação, o jogo e o trabalho, a criatividade e a arte, o ambiente e a natureza.” MFS

O projeto educativo do jardim-de-infância obedece aos princípios filosóficos da Instituição e respeita o enquadramento legal da educação pré-escolar, concretizando nos projetos curriculares de sala as orientações curriculares definidas pelo Ministério da Educação para este nível de ensino e para a população que atendemos.

Os jardins-de-infância da instituição têm um modelo pedagógico próprio que é concretizado nas 3 salas de atividade, sendo elas a Sala Intelectual, Sala do Jogo Dramático e Sala das Expressões. As crianças escolhem duas vezes por dia a sala em que querem estar, o que significa que os grupos são heterogéneos quanto à idade e que a equipa do pré-escolar trabalha com o conjunto das 72/75 crianças que o frequentam. As salas funcionam de forma autónoma, com objetivos específicos, mas com grande articulação entre si.


Objetivos da Sala do Jogo Dramático
(sala de referência grupo de 3/4 anos)

  • 1Incentivar à resolução de pequenos problemas da vida quotidiana;
  • Desenvolver atitudes positivas relativamente à aprendizagem, exploração e descoberta;
  • Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança através do jogo simbólico e da expressão dramática
  • Valorizar o jogo e o brincar como forma privilegiada de promover o desenvolvimento emocional
  • Encorajar a expressão das ideias, dos sentimentos da criança através do jogo dramático


Objetivos da Sala Intelectual
(sala de referência grupo de 5/6 anos)

  • 2Potenciar o desenvolvimento cognitivo e as aprendizagens
  • Instituir hábitos de leitura
  • Promover o desenvolvimento da linguagem oral
  • Promover a familiarização com a escrita e reconhecer as regras do código escrito
  • Desenvolver a capacidade de resolução de problemas matemáticos a partir de situações do dia a dia
  • Promover hábitos de trabalho, pesquisa e de procura de informação (livros, internet, revistas, jornais,…) para obtenção de mais conhecimentos sobre o meio envolvente
  • Desenvolver novos saberes/ conhecimentos

Objetivos da Sala das Expressões

  • 3Desenvolver a criatividade e o sentido estético
  • Desenvolver a coordenação visuomotora e a motricidade fina
  • Experimentar diferentes atividades lúdicoexpressivas
  • Tomar contacto com diferentes técnicas, materiais e formas de expressão
  • Representar vivências individuais através da expressão artística
  • Adquirir conhecimentos sobre o Ambiente Natural e Social
  • Valorizar e sensibilizar para importância da natureza e do meio envolvente.

Consulte o nosso blogue em: www.ideiaonossosonhosee.blogspot.com

Porque…
Acreditamos numa escola diversa, disponível, curiosa, atenta, onde se cruze sempre o pensamento divergente com o pensamento convergente;
Privilegiamos a cooperação, a participação, a livre escolha, a autonomia, a responsabilidade, como princípios educativos essenciais;
Defendemos a comunicação, a diversidade e a liberdade como valores de cidadania;
Trabalhamos com pessoas, para pessoas, com outro sentido das coisas;
Criamos “espaços” de muitos e bons afectos;

…queremos uma escola capaz de:
construir com as crianças oportunidades de aprendizagem dos saberes essenciais para a vida;
assegurar uma educação partilhada por todos;
exigir rigor e preocupação com a aquisição dos conhecimentos e valores;
privilegiar uma avaliação participada e que corresponsabilize todos os intervenientes.

 


1º Ciclo do Ensino Básico
Objetivos e opções educativas gerais

“Uma escola mais humana, criativa, inteligente e elegante
capaz de acolher crianças boas (ética),
inteligentes (criativas),
elegantes (sensíveis) e felizes.”

O objetivo principal da nossa escola é o desenvolvimento harmonioso do aluno, na sua dimensão humana e académica.
Assim queremos construir uma escola capaz de:

1ºceb* Criar espaços capazes de promover o desenvolvimento do ser, do saber e da criatividade;
* Colocar a criança no centro do processo educativo;
* Promover a comunicação, a diversidade e a liberdade como valores de cidadania;
* Construir com as crianças oportunidades de aprendizagem dos saberes essenciais para a vida;
* Defender uma atitude experimental e o método científico na procura do saber/ conhecimento;
* Promover a autonomia intelectual, a liberdade de expressão, a responsabilidade em todo o processo de aprendizagem;
* Valorizar o esforço, o rigor e a exigência visando níveis de consecução elevados;
* Incentivar a cooperação, a participação e o trabalho em equipa;
* Valorizar o ser e o respeito pelo próximo e pelo ambiente, promovendo o desenvolvimento de crianças confiantes, sensíveis e atentas aos outros e ao mundo que as rodeia.


O 1º ciclo do ensino básico surgiu da necessidade de dar continuidade ao projeto pedagógico do pré-escolar que a instituição desenvolve há mais de 20 anos e, simultaneamente, responder às solicitações das famílias que connosco partilharam a educação dos seus filhos, durante 3 ou mais anos, e que gostariam de continuar com o nosso projeto educativo no 1º ciclo. Surge assim a 1º turma do 1º ciclo do ensino básico no ano letivo 2008/2009.

Atualmente o 1º Ciclo é lecionado em 2 espaços da IDEIA Edifício IDEIA Tires e IDEIA Outeiro.