Acantonamento em Óbidos

 (01 a 03 JUL17) INTERCÂMBIO:
DIIS grupo jovens Trajouce // CATL 2º e 3º ciclo Espaço JA – Espaço JA Matoscheirinhos

O projeto Jovens em Ação continua a ir além do bairro, por isso este ano, estreitou relação com as crianças e jovens da comunidade de Trajouce e em articulação com a Loja Geração C da CMC, realizou alguns encontros conjuntos. Vários intercâmbios depois, destacamos o ACANTONAMENTO no Parque Aventura em Óbidos, que proporcionou a todos uma experiência única e diferente, culminando desta forma um ano rico em aprendizagens e descobertas.

Desfrutaram de três dias no Parque e exploraram a vila Medieval de Óbidos através de um peddy paper, que lhes permitiu ficar a conhecer muito da sua história.
«Realizámos diferentes atividades radicais que nunca tínhamos feito, entre elas explorar uma mina subterrânea que colocou à prova a nossa coragem, valentia e espirito de equipa. Gostámos de conviver com os nossos amigos de Trajouce e criámos em conjunto um ambiente tranquilo, animado e de festa.»

 


No decorrer dos encontros realizados, o grupo JA dinamizou diferentes atividades e jogos de cooperação (Jardim de Trajouce) e sessão de Risoterapia no ginásio da EB Rómulo de Carvalho.
«Foram momentos especiais e vividos com muito entusiasmo por todos.
Criaram-se laços e novas amizades. Fica a vontade de novos encontros para o próximo ano!»


 

CATL O Nosso Sonho 

(2º e 3º Ciclos)

Desde a sua origem que O Nosso Sonho e a IDEIA entenderam a educação não formal como um espaço e um tempo fundamental para o desenvolvimento integral de cada criança e jovem. Reconhecendo as oportunidades acrescidas que o tempo livre proporciona em termos de exercício de cidadania ativa e de construção de novos saberes. Numa perspetiva educativa que assume as respostas de ocupação deste período, de suporte às famílias e complementar à escola, como meios de acesso a ferramentas que facilitam o sucesso escolar, pessoal e social de cada um.

Através de dinâmicas que garantem a participação, o envolvimento, a cooperação e a responsabilização de todos no funcionamento na gestão do dia-a-dia. Favorecem muitos e bons afetos, o estar bem consigo e com os outros, a partilha, a cooperação, a liberdade de expressão e de escolha, a curiosidade, a imaginação, o aprender a pensar, a criatividade individual e do grupo, o empreendedorismo, a sensibilidade estética, o respeito pela natureza e pelo ambiente. E que alarguem o quadro de referenciais culturais e desportivos e as experiências de cada um.

São um ícone, os acampamentos de finalistas, realizados desde sempre.

As escolas do 1º ciclo alargaram o seu horário de funcionamento reduzindo o período de tempo livre das crianças nesta faixa etária. Esta medida política não se estendeu aos alunos do 2º e do 3º ciclo. Levando O Nosso Sonho a repensar e reestruturar a sua intervenção socioeducativa, no âmbito do tempo livre e do lazer, de maneira a abranger esta população. O conhecimento das necessidades nas diferentes comunidades levou a que esta resposta se constituísse através de três vertentes de intervenção: A – Intervenção ComunitáriaEspaço JA – Jovens em Ação (parceria com a DIST); B – Intervenção Social, Cultural e Educativa; e C – Intervenção Psicopedagógica e Familiar.

Privilegiando as pontes de confiança construídas nas diferentes comunidades e aproveitando as sinergias positivas das respostas de intervenção socioeducativa desenvolvidas pelas duas instituições.

CATLons

Conheça algumas atividades que acontecem pelo CATL O Nosso Sonho Matoscheirinhos (2º e 3º Ciclos) » 


 

JA, Jovens em Acção

O projeto surgiu em 2007 e decorre da parceria entre a equipa da Divisão de Intervenção Socio-Territorial – DIST, da Câmara Municipal de Cascais e d’O Nosso Sonho, na comunidade de Matoscheirinhos.

CATLonsJANasce da necessidade de criar uma resposta de proximidade para a população entre os 11 e os 17 anos, nesta comunidade. Tem permitido reduzir o tempo de permanência das crianças e jovens na rua, através da dinamização e promoção de diversas atividades desportivas, socioculturais, pedagógicas, lúdicas e artísticas. Constituindo-se ainda, como um espaço de referência positivo, de participação, de encontro, de partilha, de mobilização de competências e saberes, de exercício de cidadania ativa.

O planeamento e as atividades resultam da participação das crianças e jovens e do seu envolvimento na reorganização e definição dos objetivos e dos projetos a desenvolver.

 ~ Alda Fonseca, Eunice Terenas, Liliana Devan.

Conheça algumas atividades que acontecem pelo CATL O Nosso Sonho Matoscheirinhos (2º e 3º Ciclos) »